Sobre ello ha reflexionado hoy el programa de radio del colegio de Doña Mencía, Onda Galiano. Los estudiantes han intercambiado información e impresiones a través de noticias, entrevistas, encuestas, curiosidades y hasta un debate.
La mayoría de estudiantes del tercer ciclo de Primaria (quinto y sexto), del CEIP Los Alcalá Galiano, tienen teléfono móvil. No obstante, llevan utilizando este u otros dispositivos electrónicos desde edades más tempranas. Además, muchos de ellos cuentan con perfil en alguna red social. Por todo ello, Onda Galiano Radio ha emitido su primer programa del curso 2024-2025, centrado en el uso de las tecnologías de la información la comunicación.
El programa ha contado con la participación de alumnado de todos los ciclos del centro, incluyendo Infantil. Presentado por Elisa y Patricia, ha ofrecido a los radioyentes un espacio de reflexión sobre el uso correcto e incorrecto que realizan de móviles, tablet, ordenadores o incluso videojuegos.
No ha faltado el clásico noticiario y el apartado de entrevistas, contando con el informático Miguel Ángel Venzalá y el responsable del Punto Vuela local (Guadalinfo), José Baena. A su vez, estos jóvenes locutores han dedicado unos minutos a curiosidades y encuestas en el patio. Además, de especial interés ha resultado el debate final, con alumnado de quinto y sexto, en el que han intercambiado opiniones sobre el uso que hacen ellos mismos de las nuevas tecnologías.
Algunas de las recomendaciones, para cuidar la salud digital de los estudiantes, se han repetido a lo largo de la emisión. Serían, fundamentalmente: limitar el tiempo de uso de pantallas, proteger siempre la privacidad evitando compartir información personal, no entablar contacto con desconocidos, utilizar contraseñas seguras, verificar siempre la información antes de compartirla, consultar con una persona adulta ante la sospecha de contenido extraño, malicioso o si algún usuario nos pide realizar algo que no queramos o provoque dudas; y sobre todo, dar preferencia al juego al aire libre, a la realización de actividad física y a las interacciones sociales reales.
